杨野哥哥曾经盛赞我说：“你是很聪明的女人。”

      受之有愧。所以当老公骂我“蠢得像头猪”的时候，我往往作低头默认状，因为，唯有他，对我知根知底。

      历史不容抹杀，辉煌的求学路上，我还有过一段不堪回首的“晦暗”岁月。

      小学一年级，入学的时候，老师一一喊我们上黑板写自己的名字，不会写的站在一旁示众，轮到我了，我笨拙地捏着粉笔头，在窗外高年级“村友”的小声指点下，一笔一划歪歪扭扭地写出了“郭”，——还算是没有辱没先祖。可是那两个纷繁复杂的“惠莲”，却是怎么也看不明白村友的指点了，人家在窗外急得跳脚，我只能呆头鹅一般看着他，老师见我半天不动，心生怜惜，就降低要求道：“写开会的‘会’也可以。”我还是发呆，老师又道：“莲字不会写，就写个田字吧。”我依然发呆，于是，便加入了示众的人群。

      混沌初开，那真是“糊得一桶漆”，手指、脚趾、小棒，数了好长一段时间，幸亏爸妈没有给我生六个手指，不至于犯我班那个“六指佬”的原则性错误。也幸亏教我们的是一个上了年纪的公办老师，非常严厉负责，磕磕绊绊一段时间后，算是蹒跚步入了正轨。渐渐的，我甚至还能获得上台带读课文的光荣机会，偶尔也会被老师举起我的作业本，号召大家向我学习。记得期末肄业的时候，我的成绩排在班上第五名。

     升入二年级，我的人生“股票”惨跌至谷底。老师换了，不知道是教我们的老师本身自己小学也没毕业呢，还是我自己真的“蠢得像头猪”。那些数学题，基本没有几个会做的，天天低声下气求爷爷告奶奶地抄作业；语文也一路下滑，吊在六十分的悬崖上苦苦支撑。撑到期末，“啪”的一声，稻草断了，结结实实地摔了下去：数学15分，还是偷看的；语文不及格，具体分数忘记了。不过“通知书”上老师写的分数却是：语文65，数学60。母亲攥着我的通知书，狠狠地戳了我的脑袋，骂道：“天天就知道跟小梅玩，从来不写作业，你读个屁的书啊，不用读了，放牛去……”

      不知道母亲要是知道我那个65和60都是粉饰太平的数字时，会怎样？

      不过，开学时，我并没有去放牛，挎着旧书包混入了三年级教室。然后和另外几个同病相怜的同学被老师点名揪出来，大庭广众之下宣布：“留级”！

      历史是要走些弯路的，我又回到了我熟悉的二年级教室。不过，老师是新的，一个刚刚高中毕业的的满脸青春痘的小伙子。

      那几天，我的“留级生”的英名生出了强劲有力的翅膀，飞到了我到过的每一个角落，那个红着脸低着脑袋忍受嘲笑和责骂的可怜的小女孩，屈辱地奔走在学校和家之间的乡村小道上……

      到底是学过的知识，再学起来，感觉很不一样，何况老师讲得清楚明白。小女孩在饱尝人生第一次屈辱后，也努力了很多。很快迎来了第一次语文考试，我竟然考了83分，第二名。

      这个83分，这个第二名，仿佛瞬间打通了我的任督二脉，从此，我便以醍醐灌顶之势，以蓝筹黑马股之姿，一路飘红，与名列前茅结下了不解之缘。从此，我家年年都可以用我获得的各式各样的奖状来装饰墙壁了。

     毛主席说：要正确地看待历史。我曾经很愚蠢，现在也常常犯傻，所以，朋友，当你想夸奖我的时候，不妨换一个词语，比如“善良”之类。因为，想夸奖一个女人，是比较容易的，比如最受女士青睐的“漂亮”，如果实在不漂亮，就夸她“聪明”，如果又不漂亮又不聪明，就夸她“善良”，何患无词呢？