这一单元的作文是“留在心里的印象”，好些学生写到了我——他们的语文老师。      

      孩子眼中的我是什么样子的呢？      

      当然唱赞歌的居多，比如：“都说湖南妹子豪爽泼辣，我们的语文老师也不例外。”“我们的语文老师是世界上最和蔼可亲的老师，她每天都笑眯眯的。”“我最喜欢上语文课了，特别喜欢听老师读课文，她的声音非常好听，朗读的时候饱含感情，连以前不喜欢上语文课的同学也听得很认真。”“每当老师微笑着出现在教室门口，我们一个个都很开心。”……       

      诸如此类，这些带有拍马屁嫌疑的赞歌还是唱得我晕头转向了！      

      当然也有实话实说的:“我们的语文老师圆圆的脸蛋，身材有点胖胖的。”——真是哪壶不开提哪壶啊！    

     “郭老师有四十多岁了……”——崩溃！我看上去有这么老吗？竟然还用了如此肯定的语气!气~~~~    

     “语文老师很时尚，每天都穿着漂亮的裙子，脖子上经常绑一条纱布。”——晕倒！风情万种的纱巾，在你眼中竟然不过是一条纱布，同学，老师的脖子没有受伤，可是心灵受伤啦。       

      ……       

     总的来说，读这些真情流露的句子，还是蛮有成就感的。        

     特别是星期一早上，打开孩子们的周记，赫然看到这样一段话：“上周星期四下午和星期五整整一天，语文老师都开会去了，我们好像上了几百堂数学课（也太夸张了吧！），同学们叫苦不迭，可是叫天天不应，叫地地不灵啊！我们都在呼唤：郭老师，你快回来，你快回来……”       

     第二节才是语文课，等我往教室门口一站，一股热浪立马冲过来：“啊，亲爱的老师，你可回来了！”“老师，你不知道我们有多么怀念你啊！”——怀念？呃……        

     一个个手之舞之，足之蹈之，热浪快把房顶掀翻了！我走上讲台，明星似的挥手致意，七嘴八舌之音才稍稍安静下来。这时，站在前面准备喊口令的班长忍不住回头对我说了一句：“老师，他们都得了神经病！”于是，我道出了今天的第一句开场白：“自从你们得了神经病，一个个都显得精神多了！”        

      刚刚稳定的局面，再一次失去控制……